安全教育主题班会策划方案

　安全教育主题班会策划方案

　 安全教育主题班会策划方案第一篇

　 一、活动目标

　 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

　 2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

　 二、教育计划:

　 前期准备:

　 1、结合本学期安全教育活动，开展动员。

　 2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

　 3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。(主要进行理论学习)

　 现在实施:

　 1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。

　 2、认识简单的常用标志，学会自护方法。

　 后期设想: 与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。

　 三、教育特色:

　1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。

　 2、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。

　 3、点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多媒体。

　 四、教育过程:

　 (合):老师们、同学们，大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!

　 (放投影)

　 (女)为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功!

　 主持人(男):同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗? 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

　 (女):没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

　 活动一:(男)[吹哨---全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10 秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)

　(女):(选取不同做法的同学说理由)

　 学生 1:我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

　 学生 2:我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。

　 学生 3:我会听从老师的安排。

　 师:同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

　 主持人(男):老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。

　 活动二:一试身手(知识问答和即兴表演)

　 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3 月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996 年 3 月 25 日)

　 (2)你知道学校安全细则有哪些?至少说 5 点。

　 (3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?

　 (4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?为什么?

　 (5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……

　 处理方法:对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　 (6)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

　 活动三:才艺展现(评委打分)

　(一)小品《我们学会了保护自己》

　 片断 1:炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

　 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　 片断 2:回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会怎么办?。

　 方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。

　 片断 3:一群快乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

　 (二)表演短剧

　 1、小组表演，提醒大家注意。

　 (边做动作，边说) 紧急情况，谨慎对待。

　 遇到地震，不要慌张。

　 躲到床下，以免砸伤。

　 摇动停止，再出不晚。

　 遇到火灾，不要开门。捂住鼻嘴，湿衣披身。

　 贴地爬行，远离火区。

　 拨打电话 119，消防叔叔帮你忙。生命安全最重要，学会自护受益大。

　 主持人(女):同学们，你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。

　 主持人(男):哎，你有没有一个人在家的时候?

　(女):怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢!记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，吓了我一跳!

　 (男):那你接了没有?

　 (女):接了，是我妈妈打来的电话。

　 (男):还好，要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种情况谁做得对?

　 2、 [短剧:陌生人来敲门] 你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办?

　 家长扮演陌生人:①我是你爸爸的同事，请你开门。(学生没开门) ②我是煤气公司修煤气的，请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。

　 主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。

　 3、 [短剧:陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办?(家长扮演陌生人)主持人(男)请同学评价做法。

　 主持人(男):社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

　 (女):你说得对。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!

　 活动四;

　 比赛规则:请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。1、《中华人民共和国___法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。

　 2、过马路应走。

　 3、红灯( )，绿灯( )。

　 4、乘车时，不要把头或胳膊伸出( )。

　5、手湿时( )动电器开关。

　 6、火警电话号码是( )。

　 7、匪警电话号码是( )。

　 8、外出遇到意外情况或迷路时应找( )。

　 9、自己一人在家时，应注意: ( )电;( )火; ( )煤气; 不给陌生人( )。

　 10:同学们你认识这些标志吗?

　 (1)----行人过马路 (4)---左转的标志

　 (2)----禁止烟火(5)-- 安全出口

　 (3)---禁止调头 (6)--- 施工标志

　 主持人(合):交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

　 主持人(合):同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧: [全班齐读] 交通标志会识别，防火用电有方法， 父母单位和电话，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。

　 自护常识要掌握，自护能力要提高。

　 主持人:请班主任讲话

　 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”,迈出通向 21 世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐，日日平安!

　 主持人:七(1)班《珍爱生命 学会自护》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师和家长的光临和指导

　 安全教育主题班会策划方案第二篇

　活动目标：

　 1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。

　 2、让学生知道汛期安全教育的重要性。

　 3、培养学生团结友爱的情感。

　 活动过程：

　 一、导入：

　青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期，特进行安全教育主题班会。

　 二、对学生进行兴趣安全教育：

　 (一)暴雨天气要注意防雷

　 1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时离大树 5 米以外。

　 2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。

　 3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

　 4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

　 (二)暴雨天气上学、放学要特别注意：

　 1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电 话告诉学校、老师，家中没有电 话的要到邻居或者商店中打电 话，以免学校、老师担心。

　 2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长

　接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

　 3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

　 (三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：

　 1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。

　 2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。

　 (四)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。

　 三、结束：

　同学们，最宝贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念，提高自己的自我保护意识。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们要以防为主，远离危险。

　 安全教育主题班会策划方案第三篇

　 新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险潜力，保障我们大学生安全，3 月 10 日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。

　 一、班会主题:关注安全，珍爱生命

　 二、班会时间:3 月 10 日

　 三、班会地点:教室

　 四、参加人员:全体同学

　 五、活动目的:

　透过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的潜力，提高大家的综合素质和潜力。

　 六、班会流程:

　 1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

　 2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结

　 合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次，她强调我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　 3.由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

　 4.各宿舍派一名学生以演讲形式，介绍安全教育经验。

　 5.同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。

　 6.主持人宣布会议结束。

　 七、班会总结:

　 透过这次班会着实让我们掌握了不少安全救助方面的知识，也提高了大家的安全防患意识，到达了预期的目的。这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。

　 安全教育主题班会策划方案第四篇

　教学内容：

　 预防地质灾害

　 教学目标：

　 1.通过教学，让学生懂得地质灾害给人类带来的危害。

　 2.理解不同类型的地质灾害，出现的不同的现像，理解它们的性质。

　 3.预防和逃离自然地质灾害。

　 教学过程：

　 一.什么是地质灾害？主要有哪些种类？

　 自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害，称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。

　 崩塌，是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下；突然脱离母体，发生崩落、滚动的现象或者过程。

　 滑坡，是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

　 泥石流，是指山区沟谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。

　 二、当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办？

　 1.当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。要迅速环顾四周，向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外，只要行动迅速，都有可能跑离危险区段。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下；如滑坡呈整体滑

　动时，原地不动，或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。

　 2.当处于非滑坡区，而发现可疑的滑坡活动时，应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

　 3.政府及有关部门应立即实施应急措施。

　 三、当你遇到泥石流正在发生时应该怎么办？

　 1.当处于泥石流区时，应迅速向泥石流沟两侧跑离，切记不能顺沟向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲离和得生。而当处于非泥石流区时，则应立即报告报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。

　 2.政府部门应立即拟定并实施应急措施。

　 四、滑坡发生前常有哪些异常（前兆〕现象？

　 不同类型、不同性质、不同特点的滑坡，在滑动之前，均会表现出各种不同的异常现象，显示出滑动的预兆（前兆），旧纳起来常见的有以下几种：

　 1.大滑动之前，在滑坡前缘坡脚处，有堵塞多年的泉水复活现象，或者出现泉水（水井）突然干枯、井水位突变等类似的异常现象。

　 2.在滑坡体中、前部出现横向及纵向放射状裂缝、它反映了滑坡依向前推挤并受到阻碍，已进入临滑状态。

　 3.大滑动之前，在滑坡体前缘坡脚处，土体出现上隆（凸起）现象。这是滑坡向推挤的明显迹象。

　 4.大滑动之前，有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种迹象反映了深部变形与破裂。动物对此十分敏感，有异常反映。

　 5.临滑之前，滑坡体四周岩体（土体）会出现小型坍塌和松弛现象。

　 6.如果在滑坡体上有长期位移观测资料，那么大滑动之前，无论是水平位移量还是垂直位移量，均会出现加速变化的趋势，这是明显的临滑迹象。

　7.滑坡后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝由冒出热气（或冷风）。

　 8.动物惊恐异常，植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁，不入睡。老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。

　 五、怎样避免和防止人为因素导致滑坡和崩塌？

　 1.首先要搞好滑坡、崩塌灾害知识的普及宣传工作，增强全民对滑坡，崩塌灾害的科学知识，从而使人们在从事工程经济活动时主动地遵循自然规律，免遭大自然的报复。

　 2.加强预先勘察，防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路坝、矿、建筑物，设堆积场等使斜坡“加载”的工程；或在斜坡下部挖沟切坡、挖洞采矿等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等诱发滑坡的活动。在施工以前要首先请专业人员对场地进行勘察，弄清斜坡的稳定情况。若发现场地斜坡稳定条件差，或者正好碰上老滑坡体则最好避兔在这种场地上施工，若无法避开，那么在施工前必须对该斜坡进行彻底加固治理，以免留下后患。

　 3.合理选择施工方法和施工时间，以兔破坏斜坡的稳定性。在稳定性较差的斜坡上施工，应该选择在雨季前施工和完工，以避开雨季的影响。

　 4.及时治理不稳定斜坡、在施工期间或工程、建筑物运营后，若发现场地斜坡有不稳定迹象，要及时查明原因并进行整治，控制其发展。

　 5.要严禁无规划、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生产。生活废水，也要防止坡体上蓄水池、渠道等输水、蓄水设施向坡体渗漏，并严禁在稳定性差、裂隙发育的斜坡上进行农业灌溉。

　 6.严禁在山坡上不合理地开荒造田、乱砍滥伐、破坏山坡保护层。

　 六、降雨等级与地质灾害的关系。

　 地质灾害的发生除致灾点所处地质条件地貌特点外，连续降雨后的强降雨或

　突发性的特大暴雨是其成灾的主要原因。

　 1.地质灾害发生可能性的预报分成5级：1级为可能很小；2级为可能性小；3级为可能性较大；4 级可能性大；5 级为可能性很大。当预报预警等级≥3 级时，在省电视台一套天气预报节目和省广播电台向社会发布。

　 2.≥3 级以上地质灾害气象预报预警的降雨指标。

　 ① 3 级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥100mm，未来 24 小时预测降雨量≥50mm；

　 ② 4 级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥100mm，未来 24 小时预测降雨量≥100mm；

　 ③ 5 级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量≥150mm，未来 24 小时预测降雨量≥150mm。

　 七、不同等级预警的相应工作要求。

　 各级政府可根据气象预报预警信息与自测降雨情况，开展汛期地质灾害防灾减灾工作，当然重点是临灾时的人员避让工作。具体运作如下：

　 1.≤2 级预警（日降雨量＜50mm）可不作防灾布署。

　 2.3 级预警时（日降雨量＞50mm），实行防灾联系人 24 小时电话值班。同时要求监测点人员加密监测，发现问题及时报告。

　 3.4 级预警或自测日降雨量≥100mm 或过程雨量＞150mm，且仍处持续强降雨状态时，应及时通知各灾情隐患威胁对象做好避让的准备，并视情要求人员转移避险。

　 4.5 级预警或自测日降雨量＞150mm，且仍处持续降雨状态时，及时做好人员转移避险工作和应急处置准备。

　 安全教育主题班会策划方案第五篇

　一、班会目的：

　 1.使学生知道一些简单的安全常识。

　 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　 二、活动地点：

　 教室

　 三、教育重点：

　 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　 四、班会流程：

　 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　 2、大家认真观察表演后讨论：

　 (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　 (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　 3、学习防触电知识的情景表演：

　 (1)第二组代表表演：

　 (2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　 a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　 b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　 4、学习防中毒知识的情景表演：

　 (1)第三组代表表演：

　 (2)大家认真观察表演后讨论：

　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

　 b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

　 5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　 (1)第四组代表：

　 (2)大家认真观察表演后讨论：

　 a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

　 b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

　 五、巩固总结：

　 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。

　 2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　 注意事项：

　 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　 防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

　 防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　六、学生发表本节班会课的感想：

　 七、班主任总结：

　 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的.是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　 我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　 让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!