音乐功能室工作计划

　音乐功能室工作计划( ( 参考）

　音乐功能室工作计划

　音乐功能室工作计划

　篇一:

　201X-201X 下音乐功能室计划金山路小学 201X-201X 下期 音乐功能室工作计划

　一、指导思想 以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及 音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。

　按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。

　二、基本情况

　1、音乐室使用班级:

　各年级各班音乐课教学

　2、音乐教室使用人员:

　王捷 申江霞 高欢

　 三、音乐室器材管理 音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。

　(1)材料(音乐器材)的发放和收回工作，并作好相应发放，收回 记录及损坏，修理等相应记录。

　(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。

　(3)定期组织学生打扫音乐教室，保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教

　室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　(4)使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿。

　四、主要工作 音乐室主要用于音乐课程的正常教

　学，以及舞蹈兴趣小组和合唱兴趣小组的课程教学。

　(1) 音乐教师必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写好相应的使用记录。

　(2)在进行音乐教学前如需用到教具，必须提前准备好所需音乐用具，兴趣小组需按照课程要求正常进行，并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的趣味

　性、科学性、有效性。

　(3)授课完毕后，授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。

　金山路小学 201X.2

　 篇二:

　音乐功能室总结、计划音乐功能室工作计划

　一、指导思想 以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动提升到更高的层次，更好、更全面地实施素质教育，推进教育发展。

　二、主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐功能室的使用。管理好功

　能室内的仪器、设备，做好记录。

　三、具体工作措施

　1、音乐教室管理员任务、目标:

　(1) 音乐教员必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写相应的使用记录。

　(2)在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的科学性，实

　效性。

　(3)授课完毕后，授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。

　(4)定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。

　2、材料归档

　(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应的内容，完成音乐教室材料的归档管理，做到科学、规范，便于 查阅。

　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应案相应要求归案。

　3、音乐教室器材管理 音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。

　(1)材料(音乐器材)的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

　(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。

　(3)定期组织学生打扫音乐教

　室，并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　5、其他相关工作 做好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。音乐功能室工作总结 我从本学期开始担任学

　校音乐教室管理工作，尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善的，我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面:

　一、学校领导重视

　、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为

　此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。

　二、做好常规基础工作 由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室 环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　三、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还定时安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到 位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。

　四、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学

　生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音 乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

　五、课堂管理:

　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足:

　对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

　所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后

　应注意把握尺度。增强幽默力量。

　从音乐教学活动情况来看，学生基本上能掌握各种音乐活动的基础及技能，仪器使用效果良好，取得了不错的

　效果。

　 篇三:

　音乐器材室工作计划 Micrsft rd 文档东官完小音乐器材室工作

　计划

　 一、指导思想 以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。

　按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好

　音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。

　二、基本情况

　1、音乐室使用班级:

　年级各班音乐课教学

　2、音乐教室使用人员:

　孙婷婷、音乐室器材配备齐全，使用

　率达到 90%以上

　三、音乐室器材管理 音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。

　(1)材料(音乐器材)的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修 理等相应记录。

　(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。

　(3)定期组织学生打扫音乐教室，保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管

　、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　(4)使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿(根据《阿勒玛勒乡中学音乐室管理制度》)。

　四、主要工作音乐室主要用于音乐课程的正常教学，以及电子琴兴趣小组和古筝兴趣小组的课程教学。

　(1) 音乐教师必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计

　划进行音乐教学，音乐教学需填写好

　相应的使用记录。

　(2)在进行音乐教学前如需用到教具，必须提前准备好所需音乐用具，兴趣小组需按照课程要求正常进行，并爱护好所使用的音乐仪器。

　教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的趣味性、科学性、有效性

　。

　(3)授课完毕后，授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。

　东官完小 孙婷婷 201X 年 3 月 篇四:

　小学音乐室计划小学音乐室工作计划 (201X——201X 学年度第一学期) 海头小学 相冬梅

　一、指导思想:

　贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探

　求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。为了推进素质教育，培养学生的创新精神

　和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理 工作。学生课前按顺序进入音乐室，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。音乐室的一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室。音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。

　二、工作目标:

　音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。每学期我对音乐实进行

　检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

　从以下几个方面明确自己的职责:

　1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。

　2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

　3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记。

　4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。

　5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

　6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

　7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。

　一、 指导思想 201X 年 9 月 音乐室工作计划 201X,201X 学年度第一学期) (201X,201X 学年度第一学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教

　学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审 美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音 乐素养。

　二、工作目标

　1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。

　2、提高老师的教研参

　与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。

　3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。

　4、强调音乐实践，鼓励音乐创造;发展学生的想象力。

　三、工作要求 在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下，力求在以下几个方面做到更好。

　 1、备课要求

　(1)内容充实，实用，认真钻研教材，体现新课改的精神;

　(2)目的明确，重难点突出，要有突破重难点的具体方法，步骤清晰，教学过程中能真正体现学生的整个活动过程，书写认真。

　(3)经常性翻阅资料，提高业务水平，丰富自身音乐内涵;搞一些校内基本功观摩等。

　2、课堂要求 1 条理清楚，体现师生双边活动; 2 教态自然亲切，语言生动优美; 3 教师自身基本功扎实 4 利用音乐教学设施，提高课堂教学水平。

　3、课外兴趣小组要求 1 老师要善于发现特长生，并及时训练

　，重视其个性发展; 2 力求争取到更多的教研经费，改善音乐教育教学环境。加深音乐老师外出培训的力度。

　四、主要工作安排 九月份 积极参加县教研室组织的教师教材培训， 十月份 音乐老师校内乐器，课堂器乐、钢琴伴奏培训、参加县、区小学音乐研讨课活动。

　十一月 校内合唱比赛 十二月份 筹备庆“元旦”文艺演出 一月份 进行各项总结，期末考试 201X 年 9 月 小学音乐室工作计划 (201X——201X 学年度第二学期)

　一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，

　不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。

　二、工作目标

　1、切实抓好器乐进课堂。

　2、转好老师的音乐基本功训练。

　3、音乐学科成绩合格率 100%，优秀率达到 65%以上。

　4、教师能按要求完成教师“六个一”

　 5、面发展学生发现美，创造美德能力。

　6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。

　三、工作重点

　(一) 课程与教学 进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。

　1、 加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能

　力和水平。

　2、 抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。

　3、 在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的

　音乐素养。

　(二) 师资培训 1 定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂 志，开拓视野，提高自身修养。

　2、 定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的

　业务能力。

　3、 加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切 实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。

　4、 刻苦钻研教材，多谢教学后记，积累教学经验。

　(三)课外艺术活动 用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素 质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动 201X 年 2 月 音乐教室工作总结 (201X——201X 学年上期) 本学期的工作马上就要结束了，以下是我对音乐教室的工作总结:

　一、学校领导重视、工作职责分明学校的一切工作都是以教学为中 心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入

　工作计划。

　二、做好常规基础工作 由于刚刚担任音乐室管理工作，校领导在这方面给与我很大的帮助，有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教

　室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得

　到了领导肯定。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　三、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一

　节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，

　还每天轮流安排学生

　做好音乐室的卫生，有专门班级的负责管理卫生，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的

　音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。

　四、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴 趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音

　乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

　五、课堂管理:

　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

　201X 年 1 月 小学音乐教室管理工作总结 (201X——201X 学年下期) 音乐专用教室管理工作方面，尽管灾后重建起步较晚，但由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主要抓了

　以下几个方面:

　一、学校领导重视、工作职责分明。

　学校的一切工作都是以教学 为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期

　制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分 明。

　二、做好常规基础工作。

　“向常规要质量”这是任何一项管

　理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了:

　(1)由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

　(2)做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　(3)设施设备摆放有序。

　三、充分发挥专用教室功能作用。

　为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的

　卫生，每班有专门的管理员负责管理

　，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。

　四、定期总结不断完善改进。

　每学期我对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之

　处及时改进。每学期不但要上交各 类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

　以上是我音乐专用教室管理工作的一些做法，音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。

　201X 年 6 月 篇五:

　 音乐室管理工作计划军乐镇小学音乐室管理工作计划 (201X——201X 学年度上期) 管理员:

　刘才勇

　一、指导思想 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员，在学校教导处的领导下，要认真做好音乐室的管理工作，为我校的音乐教育

　教学工作提供保障。

　二、工作任务及措施 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理工作，特制定以下工作任务及措施:

　1、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图，摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌

　、仪器柜、学生凳等，布置好音乐室。

　2、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。平

　时安排学生做好保洁工作。

　3、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作，以免发生冲突，要充分使用好音乐室，发挥音乐室的功能作用。

　4、做好各种乐器的登记和保管工作，如有外借，做好借还登记记录，如有损坏、报废等情况，做好登记，并报告教导处。

　5、搞好音乐设备设施的登记检查工作，发现问题，及时向学校分 管领导反映。

　6、我每周对音乐室的安全进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发现问题，能处理的自行处理， 处理不了的报告教导处。

　我相信，在我认真的工作下，音乐室一定会管理得很好，音乐教育教学工作一定会顺利开展

　，为我校的素质教育和艺术教育作出小小贡献。

　篇六:

　音乐功能室计划音乐功能室计划 崮云湖街道丹凤小学 王恩秀 201X.9 一 、指导思想 为了进一步激发同学们对音乐的兴趣爱好，结合我校本学期音乐教育工作的计划，面向全体学生充分发挥音乐室的特殊功能，提高学生的音乐水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美

　的能力。

　二、方法和措施

　1、加强管理，做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

　2、做好记录。这是

　一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表。

　3、根据教育教学的需要及时采购物资，让音乐室发挥最大的功用 音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。

　5、提高音乐室的课后利用率

　。在业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己绘画，教师辅导，培养小艺术人才。

　一、 指导思想 为了进一步激发同学们对音乐音乐的兴趣爱好，结合我校本学期音乐音乐教育工作的计划，

　以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的音乐音乐素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的

　校园文化环境中活泼健康地成长，也

　使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音乐室的特殊功能，提高学生的音乐水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

　二、 本学期任务目标

　1、合理安排音乐 室的使用时间，保证全校所有班级 都有机会在音乐室借用器材。

　2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种音乐器材和教具，辅助好音乐教师开展好教学活动。

　3、配合音乐教师开展好学校的第二课堂——音乐兴趣活动，为老师提供必要的音乐器材，为学生创造良好的学习氛围。

　4、定期开展学生音乐作品展示，提高学生对音乐的兴趣。

　5、认真搞好音乐室的管理工作。

　三、具体管理措施

　1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。

　2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

　3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位;并根据重下轻上、水平或

　竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。

　4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。

　仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

　5、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

　8、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

　9、做好音乐(器材保管)室的使用记录。

　篇七:

　小学音乐室工作计划小学音乐室工作计划 为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下:

　一、音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物

　品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、报废破损记录明细。

　二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案:

　(1)每学期参加由总务处组织召开理员会议，完成器材准备、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

　?做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐 相符，帐物相符。

　?做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。?设施设备摆放有序。

　三、充分发挥专用教室功能作用。为

　了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。

　确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。

　四、定期总结不断完善改进。本学期我校将对音乐教室进行不定期

　检查，并进行及时地总结，提出不足

　之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

　本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。

　篇八:

　大妥小学音乐室管理工作计划大妥小学音乐室管理工作计划(201X——201X 学年度上期) 管理员:

　彭梓

　一、指导思想 为了推进素质教育，培养学生

　的创新精神和实践能力，充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员，在学校 教导处的领导下，要认真做好音乐室的管理工作，为我校的音乐教育教学工作提供保障。

　二、工作任务及措施 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最 基本的准则，为了做好这项管理工作，特制定以下工作任务及措施:

　1、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图，摆放好钢琴、电 子琴、风琴、讲桌、仪器柜、学生凳等，布置好音乐室。

　2、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。平 时安排学生做好保洁工作。

　3、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作，以免发生冲突，要充分使用好音乐室，发挥音乐室的功能作用。

　4、做好各种乐器的登记和保管工作，如有外借，做好借还登记 记录，如有损坏、报废等情况，做好登记，并报告教导处。

　5、搞好音乐设备设施的登记检查工作，发现问题，及时向学校 工作计划分管领导反映。

　6、我每周对音乐室的安全进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、 仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发现问题，能处理的自行处理， 处理不了的报告教导处。

　我相信，在我认真的工作下，音乐室一定会管理得很好，音乐教育教学工作一定会顺利开展，为我校的素质教育和艺术教育献出自己一份绵薄

　之力。

　篇九:

　音乐教室

　(1)活动工作计划罗阳中心小学 201X-201X 学年度第一学期 音乐教室

　(1)活动工作计划 活动目的:

　丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

　具体措施:

　1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

　2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。

　3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

　4、采取“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。

　一、课程背景 合唱是具有十分丰富艺术表现力的音乐艺术形式。其音域宽广、音色丰富、体裁多种多样，是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重

　要途径。对学生培养、发展演唱歌曲的兴趣与

　爱好，增强演唱的自信心，发掘、发展其表演潜能和创造性潜能，具有重要意义;学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至 和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义。

　我校学生从多年的合唱实践中，真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，健康人格的美;感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能。

　二、课程目标

　1(通过演唱中外经典合唱曲，了解合唱的发展，感受合唱艺术的和谐美，体现了艺术育人的特殊功能。

　2(通过合唱的训练，掌握正确的发声方法，重视声部间的和谐以及音色的调配。

　3(通过合唱训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的的精神。

　三、课程安排 实践、演唱活动占 40%以上，合唱音乐鉴赏占 60%。

　四、地点:

　教室。

　五、时间:

　周一至周五 4:30——6:30 周六至周日 8:00——11:30 14:00——6:30 寒暑假时间另行通知。

　五、课程内容安排

　1.合唱音乐的发展简史，中外经典合唱曲目鉴赏。

　2.根据学生的实际情况，了解每位学生的声音特点，分声部。

　3.基本发声训练

　 (一):

　呼吸的状态。曲目:

　《同一首歌》

　4. 基本发声训练

　(二):

　音准练习。曲目:

　《森林里的小河》

　5.基本发声训练

　(三):

　各声部的音色调配。曲目:

　《森林里的小河》 - 1 -学习并逐步掌握歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，

　有感染力和艺术表现力地歌唱。

　注:

　演唱曲目视学生实际情况而更改，如有一定数量的男生，可进行二声部合唱的训练。

　六、课程实施 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体联系等形式开展活动。

　七、课程评价 评价的内容与方法:

　1(自选独唱歌曲一首，检查每一位学生的演唱表演能力。

　2(完整的演唱 2—3 首合唱曲，检查整个合唱队的演唱能力。

　 罗阳镇中心小学乡村少年宫音乐教室

　(1) 201X-9 - 2 - 篇十:

　音乐室工作计划音乐室工作计划 为了推进素质教育、培养学生

　创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下:

　一、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

　二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何

　一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案:

　(1)保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

　?做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐

　相符，帐物相符。

　?做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音

　乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。?设施设备摆放有序。

　三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好

　每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率 达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。

　四、定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时

　改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工

　作进行小结并上交。

　本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处。篇十一:

　小学音乐室工作计划 1 小学音乐室工作计划 (201X——201X 学年度第二学期)

　一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。

　二、工作目标

　1、切实抓好器乐进课堂。

　 2、转好老师的音乐基本功训练。

　3、音乐学科成绩合格率 100%，优秀率达到 65%以上。

　4、教师能按要求完成教师“六个一”

　 5、面发展学生发现美，创造美德能力。

　6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。

　三、工作重点

　(一)课程与教学 进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。

　1、 加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。

　2、 抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质

　量。

　3、 在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养。

　(二)师资培训 1 定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂 志，开拓视野，提高自身修养。

　2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力。

　3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。

　4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学经验。

　(三)课外艺术活动 用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质 的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动 201X 年 3 月