信息技术在幼儿园教育中的应用
时间:2018-11-22 07:17:56 来源:雾女风情文摘 本文已影响 人
【摘 要】随着我国进入计算机信息时代,进一步拓展了网络信息化的适用范围,在教育领域,也引进了网络信息技术, 近年来,在幼儿园教育中,网络信息技术得到了广泛应用,本文针对信息技术在幼儿园教育中的应用情况尽心该分析, 提出有效的应用策略。
【关键词】信息技术;幼儿园教育;应用
随着计算机信息化的飞速发展,信息技术更新换代的速度越来越多,逐渐扩大了应用范围,近期内在幼儿园教育中也不断得到应用,教师需要准确,熟练的掌握信息技术,为孩子学习创造一个良好的环境。
一、信息技术在幼儿园教育应用优点
(一)激发了儿童的学习兴趣
兴趣是最好的老师,培养儿童学习兴趣,有利于促进儿童学习的效果,多媒体利用生动形象的图片和生意,给儿童带来良好的视听感受,能够有效培养儿童的学习兴趣。
(二)丰富了教师的教学内容
幼儿园阶段的儿童,无论是自身知识储备,还是生活经验都比较缺乏,无法将中注意力,教学存在很大的难度,利用信息技术多媒体给儿童呈现出立体的形象的教学内容,不仅仅是传统的课本教学方式,利用多媒体技术,可以为儿童提供丰富的例子,帮助儿童树立正能量,有利于提高他们的学习效果。
现代化的教育教学手段能够广泛应用于幼儿教学之中,因为信息技术能够帮助幼儿提供一个愉快,温馨和多样性的就小学环境,有利于幼儿自主学习能力的提高,实现幼儿的身心全面发展,信息技术应用于幼儿园课堂教学中,能够直观,立体和形象的体现出教师教学内容,为幼儿园课堂注入更多的生机和活力,在幼儿园管理工作中,也可以运用到信息技术,有利于为管理提供辅助的效果,能够显著提高幼儿园工作的效率和教学质量水平。
二、幼儿园信息技术教育存在的问题
(一)幼儿园信息设备配备不足
从多媒体教室和教学计算机角度分析,幼儿园无论是公办还是民办,都没有电子教室,主要原因是幼儿主要是在普通教师中完成授课,备课阶段就没有准备使用电子教室,幼儿园的资金建设,主要是集中于基础硬件方面,一次你教学计算机的资金投入比较少,相应的计算机配备资金严重缺乏,基本上形成了教学用计算机只有一台的问题。
(二)幼师的信息技术水品不高
当前,有很多教师开始认识到在幼儿教学中,信息技术所具有的重要作用,也意识到信息技术这种新型的教育教学工具,具有十分重要的优势,幼儿园有一些年龄比较大的幼儿教师,依旧坚持使用传统的教学模式,他们无法在幼儿教育中有效整合信息技术。稍微年轻的教师虽然能够意识到信息技术的重要性,但是也仅仅会基本的操作,无法深入发掘信息技术的优势,还有的教师对于现代化教学改革思路无法接受,自身也不注重研究信息技术的应用,因此无法将现代化教学技术和幼儿教育融会贯通,造成教学内容信息化的使用仍然停留在表面形式。针对这个问题,从中提上分析,幼师整体信息技术水平都比较低,一些教师虽然想要在幼儿教学中运用信息技术,但是自身技术水平不高,再加上缺乏相关经验,无法真正意义上的在教学中合理运用信息技术,不利于从整体上改善效果,这就需要我们在以后的研究中,不断加大信息技术和幼儿教育的整合力度。
三、信息技术在幼儿园教育的应用策略
(一)增加教师及家长对信息技术的了解
教师在学校的一言一行,都会对孩子教育产生重要影响,一次你这怒地教师加大信息化技术的培训力度,具有重要作用,教师正确认识信息技术,并在教育教学过程中充分的运用,同时还要从思想上,对幼儿家长加大开到力度,引导家长认识到信息技术对于培养幼儿成长所具有的重要性,而不只是让幼儿通过信息技术娱乐。合理正确的运用信息技术,有利于儿童理解力和记忆力的培养,比如说学校可以定期开展宣传教育活动,调动教师和家长学习积极性,帮助他们深入了解信息技术。
(二)建立网络知识资源数据库
在网络上,建立相应的网络知识资源数据库,充分发挥信息技术的作用,积累更多学习资料,比如说利用教学知识数据库,教师可以便捷的查询相应的教学资料,并与专家和学者进行交流,有利于教师教学素质的进一步提高。
(三)改变教师对信息技术的观点
信息技术属于科学技术中新兴的,极大的推动了社会经济信息化的飞速发展,但是也正是因为作为新兴的现代化技术,因此幼儿园中有很多教师,无法清晰准确的认识信息技术,无法熟练的应用。相应的也就无法体会到信息技术给教学带来的便利和高效,甚至有的教师在运用信息技术的时候,存在怀疑和排斥的態度,认为信息技术比较复杂,不适用于儿童的早期教育,比如说,某校领导开展“信息技术与我们的教学”的活动,让教师认识到信息技术的高效便捷,以便于在教学中充分运用。
(四)提高教师的教学质量
由于儿童正处于学习和发展的重要阶段,严重缺乏生活经验和学习经验,很多教师在教学的时候,没有因材施教,不是根据儿童的生理特点和心理特点进行教育,无法给儿童正确的引导,不利于培养儿童的自主学习能力和创新能力,因此就要求学校重视提高教师的教学质量,通过培训教师,不断提高教学质量,帮助孩子更好的发展,比如说学校要定期针对教师进行考核,考核他们的教学素质水平,教师不断地学习和进步,保障教学质量的提高,这样才有利于对孩子开展更高质量的教育。由于儿童在幼儿园阶段,大多数比较贪玩,无法集中注意力,幼儿园将传统课程和多媒体技术相结合,通过动态的有音响效果的课件,提高幼儿的注意力,塑造一个轻松愉悦的课堂气氛,在娱乐中给儿童更多的知识,比如说,教师可以通过播放多媒体视频,帮助孩子们深入了解所学知识,并保障课堂气氛的轻松愉悦,而不仅仅是理解知识的字面意思。
四、结语
当前时代属于信息时代,信息基础得到飞速发展,对社会个领域都造成重要的影响,特别是教育文化领域,因此我们要在教育教学工作中,正确认识信息技术所具有的作用,树立正确的学习观念,不断学习进步,充分发挥信息技术的作用,不断提高学校的教学教育质量水平。
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